Departamentul își dă seama că predarea fraternității poate juca un rol vital în reducerea abandonului școlar, inclusiv în etapele critice de tranziție de la școala primară la școala primară superioară și de acolo la liceu.
În cadrul inițiativei Vidyarthi Nestham, sistemul a alocat la întâmplare 1-5 elevi din clasa 5 per profesor în fiecare școală primară din Govt și a prevăzut că abandonează clasele 6 - clasa 9 pe profesor în anumite gimnazii primare și gimnaziale.
Profesorii vor fi Vidyarthi Nesthams pentru fiecare dintre copiii adoptați și vor face eforturi să se angajeze cu copilul, cu părinții lor și să păstreze o supraveghere constantă asupra copilului și a planurilor familiei sale pentru viitorul copilului.
Vidyarthi Nesthams să înceapă îndeaproape mentoratul și monitorizarea academică a studenților care le-au alocat. Ei trebuie să adune numerele de contact ale părinților studenților lor, să completeze un raport la fiecare două săptămâni cu factori calitativi ai studenților și ai familiei, care pot duce eventual la întreruperea studenților în acea școală și înregistrarea acestora pe aplicația mobilă creată în acest scop.
La conectarea la aplicație, Vidyarthi Nesthams va găsi detaliile studenților alocați acestora. Pentru studenții care urmează să abandoneze studiile de gradul VI-IX, aplicația va afișa "factorul cheie de influențare" sub categoria vârf în detaliile studenților cu privire la motivul pentru care elevul este probabil să renunțe. În consecință, se așteaptă ca Vidyarthi Nesthams să îndrume elevul și să se angajeze din când în când cu părinții, să completeze un raport la fiecare două săptămâni și să înregistreze motivele / observațiile calitative în cele din urmă după o observație amănunțită.